综合实践活动设计环节培训.pptVIP

清镇市王庄小学 四年级（1）班 综合实践活动培训 综合实践活动的基本过程与组织形式 1.准备阶段 问题意识、规划能力 2.实施阶段 方法体验、分析解决问题 3.总结交流阶段 总结经验、提升感悟 第一阶段：活动准备 （一）选择活动内容、确定活动主题 （二）学生分组、分工 （三）学生拟写活动方案、聘请小组指导教师 （一）选择活动内容、确定活动主题 (注重培养学生的问题意识，发展学生发现问题、提出问题的能力) 综合实践活动内容的选择原则 1．尊重每一个学生的兴趣、爱好与特长 2．体现每一所学校的特色 3．反映每一所学校所在社区的特色 4．善于引导学生从日常生活中选取探究课题或问题 活动主题确定的途径 学生根据自己的兴趣，特长与知识能力基础确定主题； 通过调查活动，在实践情境中发现问题，确定主题； 指导学生从生活中发现问题，确定主题； 抓住学生对某一事物产生兴趣的瞬间，指导学生发现问题，提出主题。 家乡的风景名胜 上学路上 交通安全 我是一名小编辑 家乡的物产资源 社区环境调查 染布 小小的我 蔬菜与我们 读报知天下 关注家庭生活用水 我的成长记录 美丽的四季 之春、夏、秋、冬 使用一次性餐具的情况调查 我为学校春运会设计会徽 我是小小广告 设计师 了解昆虫 调查白色污染 多彩的民族 学校中的我 环境与我们 做客与待客 家庭情况调查 调查自己 绿色食品与生活 社区绿化调查 购物知多少 将来我要做什么 粮食知多少 我们身边的外乡人 走进碧海花园 校园安全、 家乡的小吃 认识交通标志 五花八门的报纸 爱护我们的身体 我身边的植物 我们的学校 形形色色的笔 我想做的事 美丽的家乡 我是最佳小导游 蜡染 合理支配零花钱 水与我们 中国的节日 货币与我们 保护地球人人有责 玩具探秘 早餐引起的思考 我爱我家 果蔬拼盘制作 家乡的石文化 卫生与健康 快乐的夏天 早餐与零食 可爱的动物 寻找家乡春天 好玩的冬天 巧用废弃物 走进动物的世界——漂亮的飞行员 小学生偶像现状调查 了解食物 同名同姓现象调查 九小的过去、现在、将来 节约与浪费 保护襄阳河 省府路的变迁 昆虫乐园 公民的公德意识 趣味昆虫 爱我达德 绿色食品调查 秋天的昆虫 家乡旅游资源 我爱家乡－美丽的风景 家乡的古老文化历史 水是取之不尽，用之不竭的吗？ 家乡的布衣习俗、布衣风情调查 赏菊 赞菊 我爱家乡的辣椒 昆虫之家 昆虫的奥秘 保护母亲河 昆虫生活 家乡的珍稀动物 走进蜡染世界 家乡土特产 千变万化的石板 我们的饮料健康吗 金秋的收获 贵阳风味小吃 家乡的药材 爱我久安 贵州的自然保护区 走进奥运 贵州特有的中草药 走进动物大世界 贵州的风景名胜 扎佐风味小吃 家乡变化 走进家乡茶文化 时尚运动 家乡的金秋梨 了解人民币 解开“布贴”大问号 我的角色与责任 生活中的“卡” 贵州珍希动物 走进标志世界 清香野菊花茶 野菊花的药用价值 中国结的制作 食品安全 青岩豆腐制品 青岩玫瑰糖 如何使学校保洁 自来水的来源及安全 野外获取淡水 （二）、学生分组、分工 (提高学生认识自我的能力，注重发展学生的合作精神) 先分组后定主题 或 先定主题后分组 ①尊重学生意愿，服从主题需要 ②关照学生兴趣，注重强弱结合 ③强调就近组合，提倡男女生搭配 （三）学生拟写活动方案、聘请小组指导教师 (培养学生的规划意识和能力,引导学生学会搜集与处理信息，为活动的实施奠定必要的认知基础，提供充分的准备) 充分放手让学生自主制定活动方案或研究方案。 方案包括：活动的主题或课题；活动的目的和任务；活动的对象、时间和空间；具体过程；任务和分工。 活动方案 活动主题： 活动目标： 活动内容： 活动方法： 人员分工： 时间安排： 地点安排： 王庄小学《小学生偶像现状调查》活动方案 课题学校 清镇市王庄小学 指导教师 郭开新 课题组名称 追星 小组 小组成员及分工 张佳丽（组长）、王文（副组长）、阮晓（排版员）、 李波（资料员）、文丽（文字编辑） 课题预计时间 2008年5月——6月 （两个月） 我们组研究的内容是： 小学生偶像的现状调查 我们选择这个内容的原因： 这是现在学生们比较关心的问题 我们小组的同学都对这个内容很感兴趣 调查的对象主要在校园内，我们可以利用课余时间进行问卷 我们打算利用的研究途径是： 问卷调查、访谈、资料处理…… 我们打算按以下步骤进行： 第一步：搜集相关资料 第二步：确定调查方向 第三步：设计调查问卷 第四步：进行问卷调查 第五