部编版二年级语文下册《语文园地二1》 【市一等奖】课教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 识字加油站、字词句运用? 教学目标：? 1、认识“程、魔、建、筑”等10个生字。?2、使用比喻的修辞手法，描述身边的事物。? 2、?培养学生熟练使用形声字、会意字的识字方法在生活中识字；应用修辞方法表达句子的能力。? 教学重点、难点：? 1.?认识生字，学会理解词语。?2.培养学生仿写句子的能力。?教具准备：多媒体课件???? 教学过程：? 第一课时? 一、识字加油站?导入新课? 同学好，一转眼第二组课文我们都已经学完了。我们又认识了许多生字，学习了一些新鲜的词汇。今天，让我们一起敲开园地二的大门，跟老师一起去闯闯关，怎么样？? 第一关：识字加油站? 1、怎样闯关呢？你们有什么好办法？?秘诀一：混脸熟? （出示课件）大家看图片，说说他们是做什么工作的？身边的人有从事这些职业的吗？说句子，如：我爸爸是工程师，他经常设计图纸）? 相机出示相应词语：教师??工程师??建筑师??魔术师??理发师?演