利用“课前三分钟”导入高中物理课堂的策略-来源：广西教育（中等教育）（第2019005期）-广西教育杂志社.pdfVIP

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2023-03-27 发布于四川
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利用“课前三分钟”导入高中物理课堂的策略-来源：广西教育（中等教育）（第2019005期）-广西教育杂志社.pdf

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教学设计·课堂参考利用“课前三分钟”导入高中物理课堂的策略 □南宁市第一中学　陈福旺【摘　要】本文论述利用“课前三分钟”进行高中物理课堂的时间，用这些轻松有趣的谚语歇后语进行导入，不仅活跃了导入的方法，提出利用学科融合、名人轶事、艺术鉴赏、社会热点课堂，还能让学生的思维跟着活动起来，让学生开动脑筋，纷等四种方法进行课堂导入，帮助学生更好更快地