青岛版六年级数学上册第一单元相关链接《倒数的认识》教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 倒数的认识 教学内容? ? ? ???倒数的认识 教学目标? ? ? ? 1.通过一些实例的探究，让学生理解和掌握倒数的意义。在合作探究中掌握求倒数的方法，会求一个数的倒数。 2.使学生经历倒数意义的概括过程，提高观察、比较、概括和归纳的能力以及灵活运用知识解决问题的能力。 3.通过学生亲身参与探究活动，体验数学学习的乐趣，激发他们积极的学习情感，养成合作探究问题的习惯。 教学重难点? ? ? ? 教学重点：理解倒数的意义，学会求倒数的方法。 教学难点：发现倒数的一些特征。 教具准备? ? ? ???课件 设计意图? ? ? ? 教学过程? ? ? ? 特色设计 通过观察，使学生发现一个分数的倒数就是把它的分子与分母的位置颠倒，进而 使学生体会到“倒数”这一概念中“倒”的含义，很自然的得出求一个分数的倒 数的方法。 一、猜字游戏引入新课 找找下面文字的构成规律 呆———杏? ?? ?? ??