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教材教法·课堂参考
高中英语代入式学习模式探讨
□南京师范大学苏州实验学校 袁亚娟
【摘 要】本文分析高中英语教学现状,基于代入式学习模 完成教师所预设的教学目标;即便勉强完成教学目标,这种教
式的特征及优势,从独立学习、合作分享、拓展提升三个方面,论 学相对于学生而言,既不生动也不深刻,导致学生英语学习兴
述高中英语代入式学习模式的实施方法,旨在
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