北师大版九年级语文下册《项链》导学案第二课时.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 《项链》导学案第二课时 课题 《项链》 授课时间 主备 授课人 班级 审核人 阶段 环节 教学过程 第二课时 学生感知目标,明确学习任务。 掌握先学的内容、方法和要求。 独立完成 教师对知识点做以讲解 学生自助学习 学习情况展示自主 先自主后合作探究 巩固练习 巡视检查。 独立完成 提出疑难。 教后反思 第 一 阶 段 预 学 案 第 二 阶 段 教 学 案 第 三 阶 段 检 测 案 目 标 导 航 学 习 目 标： 抓住人物的语言、心理描写，触摸人物丰富多彩的内心世界，对人物作出客观公正的评价。 学习重点 全面分析人物性格 学习难点 自主 预习 预习 自测 预习 反 TG： （5分钟） 合作探究：（15分钟） 交流展示：（10分钟） 精讲点拨：（5分钟） 当堂训练：（7分钟） 达标测评 纠正错误 借项链前后女主人公的心理变化： 借项链前——梦想痛苦?得到请柬后——高