人教部编版六年级数学下册 2.圆锥-教案 .docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 第3单元 圆柱与圆锥 2.圆锥 单元综合训练 【教学目标】 1，通过整理和复习，使学生进一步认识圆柱、圆锥的特征，掌握圆柱表面积、体积，圆锥体积的计算方法。 综合运用所学知识，灵活地解决与圆柱、圆锥有关的数学问题。 【教学重难点】 重点：归纳整理有关圆柱和圆锥的知识，形成知识体系。 难点：综合运用所学知识，灵活地解决与圆柱、圆锥有关的数学问。 【教学过程】 一、谈话引入，揭示课题 同学们，第3单元我们学习了什么内容？今天，老师要检查你们对本单元的知识掌握情况。 二．新知探究 1.揭示课题：整理和复习 结合教材第37页第1题，回顾圆柱、圆锥的特征。 （1）圆柱的特征。 （2）圆锥的特征。 2.复习圆柱的侧面积和表面积 （1）出示圆柱的表面展开图，先让学生观察，然后让学生回答：圆柱的侧面是指哪一部分？它是什么形状的？ （2）表面积是由哪几部分组成的？（圆柱的侧面积＋两个底面的面积）