微课融入项目教学法的教学设计及应用效果分析——以中职畜牧兽医专业“金属注射器拆装”教学为例-来源：广西教育（中等教育）（第2019007期）-广西教育杂志社.pdfVIP

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2023-03-27 发布于四川
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微课融入项目教学法的教学设计及应用效果分析——以中职畜牧兽医专业“金属注射器拆装”教学为例-来源：广西教育（中等教育）（第2019007期）-广西教育杂志社.pdf

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课堂参考·教学设计微课融入项目教学法的教学设计及应用效果分析 —— 以中职畜牧兽医专业“金属注射器拆装”教学为例 □广西百色农业学校　刘明研【摘　要】本文论述将微课融入中职畜牧兽医专业“金属注各部件识别和拆装流程，难点是拆装流程（尤其是各部件安装射器拆装”教学的项目教学法之中，发现融入微课后的项目教学顺序）。在以往的教学过程中发现，传统项目教学法中老师需要法能够增加学生技能训练的时间，便于学生反复学习操作过程，