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- 2023-03-29 发布于山东
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五年级下册数学《课程纲领》分享课教
案
学习目标:1.经过与学生交流《课程纲领》,认识本学期数学学习的
课程内容、课程目标以及课程谈论。
经过认识教师对学生的谈论方法,激发学生自主学习主
动性
学习重点:
认识本学期学习内容和谈论方法。
学习难点:
经过分享《课程纲领》明确学习目标。
学习过程:
一、发言交流,明确主题
师:很快乐这学期又能和我们大家一起去研究数学的神奇。寒
假刚过,相信我们大家每个人都应该度过了一个特别快乐的假期。在
寒假时期你都去过哪些地方呢?
师:我们大家的经历可真丰富啊!
师:若是你去了一个陌生的景区游玩,你最需要什么呢?
导游图)
师:经过导游图我们能迅速的知道景区有哪些景点,怎样到达哪些景点。当我们拿到一本新书时,是不是也想要一个导游图能让我们迅速的认识本学期要学习哪些内容和怎样学习这些内容呢?
(是)
师:那这节课就让我们认识一下这位新朋友—课程纲领。
二、课程内容的学习
师:下面让我们依照导游图到达第一个景点—课程内容
师:头几天已经让我们大家预习了本册书,谁能说说这学期我们要学习哪些内容?
师:答得很好,本学期我们一共要学习九个单元的内容,其中因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加减法是本册教材的重点授课内容。
师:大家能不能够把每章要学习的主要内容给找出来呢?下面给大家5分钟的时间和小组成员一起找一找吧
师:哪个小组愿意显现你们
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