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PAGE \*MERGEFORMAT 民族教育工作报告供阅读 民族教化工作报告范文 我校在上级党委、____和教化主管部门的关怀和指导下，始终坚持不懈地开展了民族教化工作，主动促进各民族之间的团结，大力弘扬民族精神，促进民族教化事业。现将此项工作简洁汇报如下： 一、学校基本状况 石山乡是一个纯____乡，辖9个村委会，设有九年一贯制学校一所，现有初中教学班6个，在校学生252名，小学教学班16个，在校小学生737名，中小学少数民族学生989人，占学生总数的100%，在岗教职工58名，其中少数民族老师20人,占教职工总数的34.5%。 二、主要做法及成效 （一）努力营造民族教化氛围 首先，学校利用班会、团队活动、升旗仪式、手抄报、校内广播、大型横幅、喷绘图文、电子屏幕等多种形式进行了广泛的宣扬，丰富民族教化的形式。其次，办好黑板报、宣扬橱窗，定期召开家长会，向家长、学生讲清学校的发展状况，长远规划，办学条件，住校生的各种管理，教学质量的提高状况等让家长了解学校发展的潜力所在，使家长、学生体会到学校教化的丰富内涵和深厚底蕴，充溢对民族教化文化的神往，使 民族教化工作覆盖校内内外，扩大了宣扬范围，加大了宣扬力度，发挥了阵地作用。 （二）创新教化载体，将民族教化落到实处 我校以“丰富师生校内文化生活”为载体，将民族教化落到实处：一是以班级为单位，举办了以“民族教化”为主题的黑板报、剪纸、绘画和手抄报展示。二是主动进行民族教化的校本教材开发，组织____老师收筹钱料编写了校本教材《石山风情》，该教材在我校三至九年级开设试教，进行民族教化，普及民族学问。三是实行了一次以“唱响民族团结曲，舞动民族互助绸”为主题的手拉手文艺汇演。四是实行座谈会，探讨民族团结教化工作的好阅历、好做法，主动化解存在影响民族团结的冲突，维护学校团结稳定。这些内容丰富多彩、生动活泼的民族教化活动，既丰富了学生的课余文化生活，又创设了深厚的校内民族文化氛围，给民族教化活动给予了活力。 （三）以课堂教学为载体，XX民族教化素材 我校把民族教化与学科教学紧密相结合，在日常的教化教学活动中有机XX民族教化因素。如音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，激发学生的参加热忱，让学生在观赏与参加的过程中，了解民族风俗、地域风情，增进民族沟通，培育学生间的感情。同时，要求思想品德课老师上好一堂民族教化的优质课。这样一来，加强了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开”的“三个离不开”教化，使师生树立了民族自尊心和骄傲感，不断增加了向心力和凝合力。 （四）实施民心工程，增进各民族的交融 我校结合当前开展的`民族团结教化活动，大力实施得民心工程，切切实实为师生办实事、办好事。 第一，重视民族干部的培育、提拔和运用。敬重____风俗习惯，师生大灶由民族老师管理，聘用____厨师。 其次，凭借“千乡万才”平台解决了贫困生上学难的问题，其中有35名中小学学生及贫困高校生接受了____花莲飞扬的无私资助，资助金额共计6万元。 第三，关爱留守儿童，着力解决好关系他们切身利益的详细问题。其中有大通民营企业家赵启成先生为962名学生捐赠校服，价值7万余元。 此种种爱心举措，不仅为贫困留守儿童带来了暖和与爱心，还增进了民族之间的团结和谐。 （五）民族教化初见成效 我校坚持典型引路，不断选树校内外涌现出的民族教化先进典型，深化民族教化效果。学校整体工作也快速前进，我校先后获得：“____绿色学校” 、市级“留守儿童家长示范学校”；县级“先进集体”、“目标管理一等奖”等荣誉称号。 三、一些尚需探讨 解决的问题及建议 在民族教化试验中，尽管我们取得了一些成果，收到了肯定的效果，但我们意识到，仍有很多问题和困难须要我们共同去思索、去实践、去解决。 1、大量的农夫外出务工，导致孩子留守家乡，留守儿童增多，伙食开支大（牛羊肉价格高），无生活老师，住校生管理 造成肯定难度。要解决好这个问题，须加大民族地区生活老师、工勤人员、保安人员编制，增加对边远偏僻少数民族地区学校住校生的生活补贴。 2、村民举家外出打工，学生异动随意性大，给学校追踪学生去向造成了困难。加之不足龄女孩出嫁，男孩打工，控辍保学工作压力大。学校须加强平常监控力度，强化对“控辍保学”工作的领导和管理，使控辍工作防患于未然，努力提高巩固率。 3、学校平安管理难度大，学生交通平安存在隐患，学校财产管理难度大，需学校与派出所加强联系，强化校内周边教化环境的治理工作。 4、由于本地区部分____群众对其他民族的排斥心理，家长的思维定势较困难。如大通七中初中招生，有很多家长不愿送子女入学，他们只认同大通二中，毕业生返校学习难度大。 5、高校毕业生就业后的宣扬工作少。应加强对就业后的高校生状况的宣扬力度，对民族学生的就业应赐予实