新科普版八年级英语上册《Topic 1 You should brush your teeth twice a day Section A》课教案18.docxVIP

新科普版八年级英语上册《Topic 1 You should brush your teeth twice a day Section A》课教案18.docx

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Unit 2 Keeping Healthy Topic 1 You should brush your teeth twice a day. Section A Ⅰ. Material analysis 本节课的主要活动为 1a 和 2。 第二单元谈论如何保持健康。话题一介绍了感冒、头疼等常见病的名称,出现了疾病名称的词: toothache, backache, fever, cough, headache, stomachache 等以及相对应的短语:have a cold, have a fever, have a cough, have a headache, have a toothache, have a backache, have a stomachache 等。通过Kangkang 和Betty 的对话,呈现了询问生病情况的对话:What’s wrong with you? I have a … 等,以及表达关心所提的建议:You should… 和You shouldn’t…。本课的语法重点是 You should… 和 You shouldn’t…。语言功能方面要求学生学会用英语描述疾病并能就疾病征求他人 意见、给他人提建议等。 Ⅱ. Teaching aims 能正确运用以下短语进行书面表达: have a cold, have a fever, have a cough, have a headache, have a toothache, have a backache, have a stomachache 等。 能正确地运用should, shouldn’t 提建议: You should drink enough boiled water. You shouldn’t drink coffee or tea in the evening. Skill aims: 能听懂有关日常小病的名称及相关话题。 能熟练地运用should,shouldn’t 针对日常小病提建议。 能正确朗读介绍日常小病的对话或文章。 能用should, shouldn’t 结合本单元短语描述日常生活小病并提出有益的建议。 Emotional aims: 通过语言学习,影响学生的自身品格,要学会信任他人、关心他人, 为我们的健康生活创建友爱、和谐的氛围。 Ⅲ. The key points and difficult points Key points: have a cold, have a fever, have a cough, have a headache, have a toothache, have a backache, have a stomachache 等短语的理解及运用。 Difficult points: 就日常小病用英语提建议。Ⅳ. Learning strategies 培养学生根据图片猜单词意思的能力。 培养学生模仿已有例句造句的能力。Ⅴ. Teaching aids Computer multimedia projector, pictures of different illnesses Everyday saying: Bitter pills may have wholesome effects. 良药 苦口利于病。 Ⅵ. Teaching procedures Step1. Lead- in: (The song: Brush Your Teeth ) Students and teacher Sing the song and follow it together. Let students answer the two questions: T: Do you brush your teeth ? T: How often do you brush your teeth? Step 2 Presentation Teacher presents some pictures about the new words: cold, fever, cough, headache , backache and stomachache. new phrases: have a cold/ fever/ cough/ headache/ backache / toothache stomachache Finish the table about illness. 呈现 1c 图片. Listen and number the pictures, and the check the answers. Teacher asks and answers about “have a fever

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