2023届河南省郑州市高中毕业年级第一次质量预测语文答案.docxVIP

PAGE PAGE 1 PAGE 2023年高中毕业年级第一次质量预测 语文 参考答案 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 1.（3分）C（扩大范围，“成为儒家经典”“都不是《诗经》的本来面目”说法不当。根据第四段可知，现代诗学认为“这些都不是《诗经》的本来面目”，指的是“被打上‘思无邪’‘温柔敦厚’的标记”和“成为‘经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化’的金科玉律”，不包括“成为儒家经典”。） 2.（3分）C（A项中心观点提炼有误。统观全文可知，中心观点并非“《诗经》首先是‘经’”，而是“应重视《诗经》作为‘经’的意义”。B项论证的观点有误，并非“旨在论证把仁者‘爱人’推进到爱自然在中国思想史上意义巨大”。根据第二段，文章引用《行苇》中的诗句，是为了引出“若只作修辞上的兴看，便索然无味；若作‘经’看，则韵味浓郁”，表明应将《诗经》当作“经”看。D项论证的观点有误，并非“论证了古人对《诗经》作品的看法不尽相同”。根据第五段，引文论证的是“经学史上古人从未把它作为爱情诗”。） 3.（3分）D（曲解文意。根据第六段可知，“采用新经学方式”，是为了弥补现代诗学的不足。） （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 4.（3分）D（从“随着梦天实验舱成功完成转位，中国空间站‘T’字基本构型组装完成”可以知道“梦天实验舱”是后发射，是实验舱Ⅱ，由此排除A项；从“天和核心舱则是那一‘竖’”可以判断B、C两项是错误的。） 5.（3分）C（A项“人类对浩瀚宇宙的叩问、思考和探索”“从屈原开始”于文无据。B项“环保意识”属于过度解读，在轨转位两个考虑体现的是空间站建造的“安全和节约意识”。D项说法绝对。作为一项科技，空间站的建设不一定“必须”考虑“独创性”。） 6.（6分）①创造性地采用“平面式转位”，减少了滚转失控的风险，避免了配置“一次性”交会对接设备的资源浪费。②建成结构对称的“T”字构型，构型稳定，易于组合体飞行，节约推进剂和其他资源。 （每答出一点给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。） （三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 7.（3分）A（“文中引《左传》的记载”不是为了表现楚国“历史悠久”。） 8.（6分）①句式长短交错、整散结合，使语言错落有致，音韵和谐。②运用比喻修辞，用人生比喻楚国历史，生动形象，表意准确。③语言风格典雅凝练，用词书面化、文言化，给人典雅凝练之感。 （每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。） 9.（6分）①“前世”：指南漳的先民筚路蓝缕、坚韧不拔开国的历史；指南漳经历过战争的灾难，也曾受惠于白起渠；指南漳历史文化悠久，名人辈出；指南漳曾交通不便；指南漳曾生态破坏严重。②“今生”：指南漳如今经济发展，人民生活幸福；指南漳如今交通便利；指南漳如今生态优美。 （每答出一点给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。） 二、古诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 10.（3分）D（子路曰：“司马为务。两国有难，两军相当，司马执枹以行之，一斗不当，死者数万。以杀人为非也，此其为杀人亦众矣。故曰：司马为务。”） 11.（3分）A（A项，“先其刑而后德”中的“先”是动词，可译作“尊崇，重视”；“闻道有先后”中的“先”是名词，词义为“时间在前的”。B项，“宁云妨国家之治哉”中“宁”为副词，表反问，译作“难道”；“宁溘死以流亡兮”中“宁”为副词，表主观选择或意愿，译作“宁可、宁愿”。C项，两句中的“属”都是动词，都有连续、接续之意。D项，“三陈而不服”中“陈”是动词，同“阵”，列阵；“已为陈迹”中“陈”为形容词，译作“陈旧”。） 12.（3分）D（原文“不识哉”一句从语境来说，应是子贡对史?、子路的说法不以为然，认为他们“没有见识”，并非“不理解二人说法”。） 13.（10分） （1）（5分）赏赐和诛杀，是用来区别贤能和奸邪/不才、分辨有功和无功之人的手段/方法。 译出大意给3分；“所以”（用来……的手段/方法）、判断句式两处，每译对一处给1分。 （2）（5分）治理国家却多次变更法令，是不能遵守法令而把所喜好的当做法令的缘故啊。 译出大意给3分；“法法”（第一个“法”作动词，可译作“遵守，执行，恪守”）、“所善”（名词短语，译作“所喜好的，偏好的”）两处，每译对一处给1分。 注意：①“关键词”与“大意”不重复扣分；②“关键词”译成近义词也可；③“关键词”翻译从严，“大意”翻译从宽。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 14.（3分）D（并非诗人想象“思念的人”的情景，而是描绘自己在寒食时节颓唐沮丧的形象。） 15.（6分） （1）《夜雨寄北》最后两句想象（1分）