新版PEP四上英语教学计划.docxVIP

重 庆 市 南 岸 区 小学英语全册单元计划 20 16 至 20 17 学年度 上 学期 教师 龚 亚 利 年级 三 年 级 学校 南岸区教师进修学院附属小学 教学班级 三年级 3——7 班 任课教师 龚亚利 制定时间 2016.7. 四年级的学生已经接受了一年的英语学习，掌握了一定量的英语词汇和基础的英语会话。故本学期将进一步培养 （ 其英语学习的兴趣与运用英语的基本技能。在词汇教学和 学定 会话教学的基础上，扎实进行字母的四会教学。本学期在 学 生性 生 情定 实施英语教学的过程中，我应在教授学生新知识的同时更 情 况分相量 重视对学生学习方法和答题技巧的培养。同时，培养学生 况 分 相 析结 养成良好的听、说、读、写等学习习惯，提高课堂教学效 析 合 ） 率。力争优分率达到 60%以上，差生人数控制在 5 人每班。 新版三年级起始的这套教材共八册，每学期一册，供小学三到六年级使用。这是第三册，供学生四年级上期使用。三年级学完字母和五个元音字母在CVC 词汇中的发音， 四年级学习元音字母在开音节中的发音。书写方面三年级 本 册 主要练习字母和单词的书写，为四年级上期书写句子打下 教 材 基础。语言知识方面，本册教材强调语言的运用，注重能 前与 力培养，突出兴趣激发，重视双向交流，融合学科内容， 前 后 重视灵活扩展，实现整体设计。 教 材 Unit1 My classroom 本单元学习的主题是新学期开始 联 系 打扫新更换的教室。主情景通过展示学生们打扫教室的情 景呈现本单元要学习的核心词汇和句型。What’s in the classroom? Let’s go and see! Where is it? It’s near the window. Let’s clean the classroom/ eacher’s desk. 在三年级下期学生学过方位介词in, on, under,behind.在此基础上，学生学习新的方位介词。为四年级下期 Unit 1 My school 描述教室物品和学校设施、场馆大致位置打下基础。语音方面学习a_e 的发音规则，这是新知识，要请学生注意区别三年级下期第一单元_a_ 的发音。 Unit 2My schoolbag 本单元学习的主题是描述书包的颜色并说出书包里课本及其他物品名称。是在三年级上期第一单元学习文具、第二单元学习颜色和三年级下期第六单元学习数字的基础上学习What’s in your schoolbag? 本 An English book... What colour is it? It’s... I have 教册 two storybooks,three keys. 这些知识为四年级下期 教 材 第二单元学习时间和课程安排打下基础。语音方面学习 与 前 i_e 的发音规则，这是新知识，要请学生注意区别三年级 后 教 下期第一单元_i_ 的发音。 材 联 Unit3 My friends 学习主题是向他人介绍自己的好朋 系 友，对好朋友的性格和外貌特征进行描述。主情景图通过展示学生们介绍好友的情景呈现本单元要学习的核心词 汇和句型。在三年上期一单元学习 What’s your name? 的 基 础 上 学 习 What’s his/her name?His/Her name’s.... 在三年级下期二单元学习 Who’s that man/woman/girl/boy? 的 基 础 上 学 习 Who’s he/she?He/She is. 询问他人的姓名和身份。在三年级 下第三单元学习描述动物特征 It has a long nose.的基础上学习描述任务外貌特征He/She has short hair.为四年级下期第四单元学习描述物品特点打下基础。语音方面学习 o_e 的发音规则，这是新知识，要请学生注意区别三 年级下期第一单元_o_ 的发音。 Unit 4 My home 学习家里的居室及相关设施。主情景图通过展示家人和朋友间的家居生活呈现核心词汇和句型。在三年级下期第四单元Where is my car?学习方位的基础上学习 Where is she? She is in the kitchen. Is she in the...? Yes, she is. No, she isn’t. 为四年级下期学习 Unit 1 My school 描述教室物品和学校设施、场馆大致位置打下基础。语音方面学习 u_e 的发音规则，这是新知识，要请学生注意区别三年级下期第一单元_u_ 的发音。 Unit 5 Dinner’s ready.学习用餐。主情景图通过 本 展示学生们和一些动物在餐馆用餐的情景，呈现本单元要 册 教 学习的核心