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- 2023-03-28 发布于上海
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2020
2020 年最新
Unit 5 I like noodles.
课时安排
教学内容
A 部分B,C,D,E 部分
F,G 部分
课时安排
1 课时
1 课时
0.5 课时
教学目标语言功能
用“What do you like ?” “I like/don’t like…”询问他人及表达个人的喜好。
语言结构
What do you like? I like /don’t like… 词 汇
掌握词汇:noodles, hungry, dumpling, milk , bread, rice ,biscuit
语 音
字母 Ss 在单词中的发音。
Unit 5 I like noodles.
Period 1
、教学目标
能听懂、会说新单词;
能听懂,会说本课对话;
能运用“What do you like ?”和 “I like /don’t like…”询问他人和表达个人的喜好。
二、教学重点及难点
重点:熟练地表达自己的喜好。难点:新单词的发音。
三 、 教学准备
食物图片若干、单词卡片,教学挂图,教学磁带等。四、 教学步骤
Step 1 Warming up 1 师生问候。
游戏——Guess, guess, guess!(猜一猜)
分组进行游戏。一组做动作扮演小动物(a beautiful bird, a big elephant, a strong tig
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