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理论博览·中职教改
现代学徒制下的中职汽修专业岗位技能
“共享性”项目化课程的实践探索
□广西理工职业技术学校 王俪颖 贺 民
【摘 要】本文阐述现代学徒制和“共享性”项目化课程的 性和操作性,要求学生能够在理论的指导下结合实际情况采取
基本内涵,分析中职汽修专业岗位技能“共享性”项目化课程设 有针对性的实战措施,进而突出课程的共享性和实效性。建设
置的阻碍因素,论述现代学徒制下中职汽修专业岗位技能“共享 完成的“
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