冀教版三年级数学上册第一单元生活中的大数第5课时估算教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 第5课时 估算 【教学内容】 教材11页 【教学目标】 1、结合选购电器问题，经历自己选择信息、估算和计算的过程。 2、会进行加、减法的估算，初步学会用语言描述估算的过程和结果。 3、感受估算在生活中的应用，培养估算意识，提升生活经验。 【教学课时】 1课时 【教学重难点】 明确两个符号分别是在什么情况下使用。 【教学过程】 一、问题情景。 1、师生谈话 师：同学们，前两大天去商场逛了逛，准备买两件家电。下面就请同学们看一看老师在商场上了解到的一些情况。(出示情景图) 2、观察情境图 师：下面，请同学们说说你从图中都发现了哪些信息!(学生说出二件家电的价格等) 二、自主探索。 1、提出问题 师：下面，同学们就从这些电器中任选两件，然后，试着估算一下大约需要多少钱?(学生自已尝试解决，算完之后和其他同学进行交流，说说自己的想法。教师巡视了解学生的估算情况。) 2、解决问题 师：刚才，有的司学