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新技术应用·专题研究一
翻转课堂教学模式在中职数学教学中的应用
□玉林市机电工程学校 何 勇
【摘 要】本文论述翻转课堂教学“创建教学视频—发布任 及其图象与性质》一节,由于指数函数的定义比较抽象,学生难
务—知识内化—阶段测试—总结梳理”五个步骤,探讨翻转课 以理解,教师可通过创建微视频,动态地展示其图象,演示自变
堂在中职数学教学的实践应用,以提高教学质量。
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