提高高中数学提问有效性的四种策略-来源：广西教育（中等教育）（第2018012期）-广西教育杂志社.pdfVIP

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2023-03-27 发布于四川
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提高高中数学提问有效性的四种策略-来源：广西教育（中等教育）（第2018012期）-广西教育杂志社.pdf

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理科园地·教学创新提高高中数学提问有效性的四种策略 □南宁市第三十六中学　杨秀宝【摘　要】本文论述从营造生活化的提问方式、科学定义问现什么样的影像。这种生活化的教学活动与提问方式，使学生题的逻辑层次，巧设问题难度、拓展提问的范围，扩大学生参与进行分析与思考，从而加深对投影知识的认知与理解。范围论述提高高中数学提问有效性的策略，以开阔学生的