【教学课件】梯形的面积示范教学课件.pptxVIP

第四单元 多边形的面积梯形的面积一、情境导入堤坝的横截面是什么图形，你能求出它的面积吗？二、探究新知转化底×高÷2底×高？二、探究新知猜想梯形的面积可能与什么有关？怎样推导出梯形面积的计算方法呢？?梯形的面积二、探究新知活动建议：（1）先独立思考能把它转化成已学过的什么图形，再按照“转化—找联系—推导公式”的思路来研究；（2）把你的方法与小组成员进行交流，共同验证；（3）选择合适的方法交流汇报。我们比一比，看哪个小组想到的方法多，动作快。?二、探究新知注：这个图片是动画缩略图，通过剪拼或割补探索梯形的面积。如需使用此资源，请插入动画“【数学探究】梯形的面积”。二、探究新知汇报展示二、探究新知梯形上底+梯形下底高梯形面积=平形四边形面积÷2（上底+下底）= ×高÷2平行四边形的底二、探究新知还有其它办法求出梯形的面积吗？把一个梯形分割成一个三角形和一个平行四边形二、探究新知还有其它办法求出梯形的面积吗？把一个梯形分割成两个三角形梯形上底+梯形下底=新平行四边形的底高二、探究新知二、探究新知梯形的面积计算公式为：?梯形面积=（上底+下底）×高÷2用S表示梯形的面积、用a表示梯形的上底、用b表示梯形的下底，h表示梯形的高，梯形的面积为：S =（a+b）× h÷2三、巩固练习1.堤坝的横截面的面积是多少？S=（a+b）×h÷2=（20+80）