误差理论和测量平差习题集.docxVIP

第一章思考题 观测条件是由那些因素构成的？它与观测结果的质量有什么联系？ 观测误差分为哪几类？它们各自是怎样定义的？对观测结果有什么影响？试举例说明。 用钢尺丈量距离，有下列几种情况使得结果产生误差，试分别判定误差的性质及符号： 尺长不准确； 尺不水平； 估读小数不准确； 尺垂曲； 尺端偏离直线方向。 在水准了中，有下列几种情况使水准尺读书有误差，试判断误差的性质及符号： 视准轴与水准轴不平行； 仪器下沉； 读数不准确； 水准尺下沉。 何谓多余观测？测量中为什么要进行多余观测？ 答案： （1）系统误差。当尺长大于标准尺长时，观测值小，符号为“+”；当尺长小于标准尺长时，观测值大，符号为“-”。 系统误差，符号为“-” 偶然误差，符号为“+”或“-” 系统误差，符号为“-” 系统误差，符号为“-” （1）系统误差，当 i 角为正时，符号为“-”；当 i 角为负时，符号为“+” 系统误差，符号为“+” 偶然误差，符号为“+”或“-” 系统误差，符号为“-” 第二章思考题 为了鉴定经纬仪的精度，对已知精确测定的水平角? ? 45 0000 作 12 次同精度观测， 结果为： 45 0006 45 0003 45 595 9  45 595 5 45 0004 45 595 9  45 595 8 45 0000 45 0006  45 0004 45 595 8