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专题研究·核心素养研讨
培养理性思维能力 提升生物核心素养
□青海省海北州第三高级中学 勉海林
【摘 要】本文论述培养学生的理性思维能力和提升学生的 (二)推理,解决问题。辨证推理实际上是一个逆向思考的
生物核心素养的做法,认为只有具备一定的理性思维能力,才能 过程。逆向思维帮助同学们建立起理性思维的逻辑性和合理
养成科学的价值观,要从科学的角度出发,培养自我对世界的科 性,并且可以让同学们在反面推理的过程中,加深自己
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