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课题研究·理论博览
广西民族文化与学前教育专业课程整合的
教师适应性探析
□广西机电工业学校 蒋继玲
【摘 要】本文分析广西民族文化与学前教育专业课程整 完善学校课程结构,是传承民族文化的有效途径。
合的必要性,阐述教师适应性的内涵,针对广西民族文化与学前 在国家、社会对教育质量高标准要求的背景下,教师
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