克拉申输入假说对初中英语听力教学的启示-来源：校园英语（第2021042期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

下载本文档

11
0
约6.17千字
约 2页
2023-03-27 发布于四川
河北阅读传媒有限责任公司
举报
版权申诉

克拉申输入假说对初中英语听力教学的启示-来源：校园英语（第2021042期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

1、本文档共2页，其中可免费阅读1页，需付费30金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年42期总第586期克拉申输入假说对初中英语听力教学的启示文/安雪【摘要】英语作为国际通用语言，在许多国家都被视作必须掌握和学习的一种语言表达和思考模式。在英语的学习和教学中，听力一直都是学生学习最重要最难掌握的语言输入技能之一，它是所有英语学习者获取信息和语言知识的关键行为动作。中国为了全面的改革开放和推动国家进入全球化的浪潮中，将英语学习通过纳入基础教学体系当中，为其报价护航。本文笔者尝试