【教学课件】我们受特殊保护参考课件.pptx

第四单元 法律保护我们健康成长第8课 我们受特殊保护（第1课时） 一、新课导入大家认识这部法律吗？ 二、我们是未成年人依据《未成年人保护法》第2条规定：“本法所称未成年人是指未满18周岁的公民。”因此，未成年人是指从出生之日起至未满18周岁的全体公民。未成年人，以其年龄阶段为标准，可划分为婴儿、幼儿、儿童、少年、青年。而一个国家在未成年保护上的各种措施，体现了这个国家的发展水平，当然，未成年人不仅需要国家的保护，更重要的是进行自我保护。 二、我们是未成年人在我们国家，18周岁是一个划分成年与未成年人的重要节点。 二、我们是未成年人 世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，未满成年年龄的就属于未成年人。例如，美国的成年年龄是16周岁，英国、德国和法国的成年年龄是18周岁，日本、瑞土的成年年龄是20周岁，奥地利和意大利的成年年龄则是21周岁。知识窗不同国家的法定成年年龄 二、我们是未成年人 我国把低于18岁的人称为未成年人，那么，与成年人相比，未成年人有哪些特殊之处？ 二、我们是未成年人没有完全的民事行为能力。在学校学习或刚走上社会，处于过渡期，工作经验少。遭遇挫折少，心理不成熟。 二、我们是未成年人 二、我们是未成年人未成年人是祖国的未来，是民族的希望，未成年人的健康成长关系到一个国家或整个社会的未来。但是，未成年人在社会中处于弱势地位。他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，容易受到外界的诱惑和外界的侵犯，因此要对未成年人实施特殊保护。 二、我们是未成年人在家里经常做家务劳动的同学举手……做过三次以上的举手……一次没做过的举手……未成年人也要承担相应的责任 二、我们是未成年人 作为家庭的一员，应该为父母分担家务。 虽然12周岁对于父母来说还是孩子的年龄，父母以希望孩子能以学业为重，但是作为家庭的一员，我们也有责任和义务帮助父母分担家务，这样可以帮助我们锻炼承担责任的能力，也能培养我们的责任意识。我们完全可以合理安排学习时间，帮助父母做家务。二、我们是未成年人小总结 三、专门法律来保护为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法制建设的重要议题，我国制定了专门的法律，以更有效保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。大家知道哪些与己相关的法律吗？ 三、专门法律来保护《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 三、专门法律来保护义务教育法 三、专门法律来保护未成年人保护法 是为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人而制定的法律。 三、专门法律来保护预防未成年人犯罪法是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，制定的法律。 三、专门法律来保护 三、专门法律来保护 对于正值花季年华的我们来说，是社会上的特殊群体，我们的健康成长关系着国家的前途和民族的命运，在我们的成长过程中，有可能受到来自各方面的侵害，我们要学会拿起法律的武器保护自己。 三、专门法律来保护 如何有效预防未成年人犯罪，这是一个全世界都关注的问题，未成年人犯罪与自身、家庭、学校、社会、司法等都有不同程度的关联，作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，也要防微杜渐，切记“不以恶小而为之，不以善小而不为”。 四、课堂总结 国家保护未成年人的成长，并制定了一系列相关法律法规加以保护，作为未成年人，我们在享受国家特殊保护的同时，也要履行相关的义务，承担起属于自己的责任，警惕未成年人犯罪活动。 再见