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师德师风问卷调蛰总结 师德师风问卷调查总结 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析， 从而做出带有规律性的结论，它能帮我们理顺知识结构，突出重点， 突破难点，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作 用呢？以下是小编为大家收集的师德师风问卷调查总结，仅供参考， 大家一起来看看吧。 师德师风问卷调查总结1 为争创师德师风建设先进学校，树立人民教师良好形象，全面提 升教师职业道德水平，进一步弘扬高尚的师德风范，增强教师爱岗敬 业、关爱学生、为人师表的责任感和使命感，更好地〃教育学生，服 务家长〃。我校开展了师德师风建设〃调查问卷调查〃”问卷分教师 问卷、家长问卷和学生问卷三种，问卷中就学校教师的工作态度、责 任心、廉洁从教、职业道德、对老师的意见和建议等方面展开调查。 为确保调查信息真实，学校校采取了无记名形式进行调查。在问卷中 学生及家长积极参与，进行了客观公正，认真地填写，给老师们提出 了宝贵的意见和建议。从调查的结果来看，总体情况较好，没有发现 违反师德师风的现象，我校学生及其家长对教师师德师风建设比较满 意。针对这次活动总结如下：在对家长的问卷调查中，教师的工作态 度、教师形象以及乱收费等现象的评价都是100%的满意。对教师对 孩子的关心了解以及孩子喜欢老师的程度上达到90%以上。通过反省 我们的工作，我们的教师在很多时候还是更注重了教学工作而忽略了 和学生谈心聊天这样的家长里短。这些不仅仅是班主任的疏漏，是全 体教师应该引起重视并立即改正的一点。 在对待后进生的转化上进一步加强指导，由于学校班额大，学校 地处城乡交界，借读生人数较多，这些学生的家长多为生计奔波，无 暇顾及孩子，孩子养成了自由散漫的不良习惯，需要教师多与这些孩 子的家长沟通交流，家校共同配合，共同努力让这些孩子每一天都有 新的进步。 通过教师问卷和教师提案以及教代会，老师们积极为学校出谋划 策，提出了不少合理化建议，增强了主人翁精神，为学校的师德师风 建设做出了自己的贡献。 总之，通过这次师德师风民主监督调查，我校教师的精神面貌有 了一定的飞跃，加强了学校、家庭、社会的沟通和交流，家长、学生 都给予学校高度的评价。 师德师风问卷调查总结2为认真抓好学校师德师风建设，进一步加强加强学校管理，共建和谐校园，促进学校教育教学工作的不断深入和可持续发展，办学生 开心、家长放心、社会满意的学校。开学初我校向学生家长发放了 《师德问卷调查表》，征求他们对学校师德师风建设工作的意见和建 议。为确保取得实效，我们着重抓了以下环节： 一、精心设计问题。经过多次讨论，我们的问题设计为1个题目， 涉及师德师风内容，选择题便于家长答题。 二、全校性发放。在全校学生中随意发放。 三、注意回收方式。为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见，我们的问卷调查采用无记名方式，交学校德育处。 四、专人统计分析。本次的家长问卷调查覆盖面广，基本涵盖了学校各个层面的学生家长，采用无记名方式，调查结果具有较强的全 面性、真实性和权威性，是对我校师德师风建设工作的综合评价，能 充分反映出真实状况。本次发放的调查问卷100份，收回99份，回收 率为99%O我们指定专人进行了统计分析，现就收到的问卷情况分析 如下： （一）、师德师风的总体成绩 1、教师行为符合教师职业道德规范。教师工作尽职尽责，有责任 感。 2、教师和学生和睦相处爱护学生。 3、教师对学生没有体罚现象。 4、老师对学生的了解程度。 5、学生对老师的喜爰程度。 6、老师与交换您孩子在校表现使得态度。 7、老师于您交换一件的联系方式。 8、老师是否利用工作之便让您办私事。 9、您对学校师德师风的建议(二)存在问题1、教师对学生的爰护程度不够2、教师与家长交换学生表现是态度不好。 3、教师对学生的课外生活不了解。 2、整改内容(1)要让教师树立爰岗敬业的思想。 把自己的教育教学工作，当成自己的事业，而不仅仅是当作工作。 人生有许多追求。对事业的追求，应该放在首位。这是成全其他一切 理想和追求的基础和支撑。在多年的教育教学工作中，我越来越懂得 要提高教育教学工作的实效，就需要投入极大的热情。一个没有热情 的人，是做不好教书育人的工作的。在事业上，我们要爰岗敬业，树 立正确的教育思想，全面履行教师职责，自觉遵守国家颁布的《教育 法》、《教师法》、《职业教育法》、《师德六条》、《昭通教师十 不准》等法律法规，认真完成教育教学任务，积极参与教育教学改革。 (2)要让教师树立爰自己的学生的思想。 爱是教育的提前，更是一名教师应具有的师德核心内容，它体现对学生的关爱、尊重和理解，也体现在对学生的宽容和严格要求的统 教师要具有宽广的心胸，不在学生面前计较个人的尊严和得失， 在与学生发生冲突时首先要严于律己。由于学生幼稚、不成熟