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一年级下册第四课 聆听 大象情境导入 同学们，上节课我们认识了小象，今天我们再次来到动物园，一起来认识小象的妈妈——大象。新知探究 《大象》的音乐是缓慢沉重的，还是轻快活泼的，为什么？和《小象》比呢？ 探究新知 同学们请用强弱的拍击方法，跟随乐曲拍击出它的强弱节奏。探究新知我们再听一次，同学们再次感受乐曲的旋律。艺术实践请大家分组创编动作模拟大象，跟着乐曲一起表演。课堂总结 同学们，这节课我们一起又认识了大象，可真高兴呀。可是现在随着人们对大自然的破坏和对野生动物的捕杀，大象和小象的生存环境已经非常恶劣了，希望同学们可以热爱自然环境，号召人们保护动物、保护大自然。
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