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教学创新·理科园地
高中解析几何数学思想方法教学策略初探
□甘肃省秦安县第二中学 侯招琴
【摘 要】本文以解析几何教学为例,论述在数学教学中将 点以及坐标系的构建进行讲解,促使学生在理解的基础上学会
数学思想方法渗透其中的策略,提出要借助数形结合思想、促使 椭圆的绘制方法,之后引导学生对椭圆的短半轴和长半轴进行
课堂教学更加直观,借助分类与讨论思想、加强学生逻辑思维的 理解。在解析几何教学的过程中,借助数形结合思想激发学生
锻炼
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