七年级上册数学教学总结.pdfVIP

七年级上册数学教学总结--第1页 七年级上册数学教学总结 七年级上册数学教学总结范文（精选5篇） 七年级上册数学教学总结1 在这一年里，我思考的主要是教学总结，改进的问题。我想对于 老教师的经验的借鉴在这个方面显得尤为重要。 在此我要感谢一年来一直帮助我、关心我的老教师们。从他们的 经验中我体会到数学的核心——问题；总结出解决问题的途径——问 的是什么、有什么、还有什么、是什么；教会学生如何去学习—勤于 思考、善于提问、解决问题。 数学问题成为数学教学创新的载体。 1、在引入新概念时，把相关的旧概念联系起来，确立信任学生 的观念，大胆放手让学生把某种情境用数学方法加以表征；在形成概 念时，留给学生充足的思维空间，多角度、全方位地提出有价值的问 题，让学生思考；指导学生自主地建构新概念。在辨识概念时，鼓励 学生质疑。宋代有一位教育家说过：“读书无疑者，须教有疑。有疑 者却要无疑，到这里方是长进。”从学