2020春部编版四年级语文下册交流平台 初试身手 教学设计.docxVIP

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。 本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！ 教学 学会按游览的顺序或景物变化的顺序写景物。 难点 交流平台 1.怎样才能把自己参观的景物或看到的景物按照一 定顺序写下来呢？听听下面同学们是怎样讨论的吧： 出示：【出示课件 3】 出示交流内容，学 生会随着学习的节奏， 由浅入深地体会到按 小敏：写游览过的一个地方，可以按照游览的顺序来写，一定顺序写景物的好 如，《记金华的双龙洞》就是按游双龙洞的顺序来写的， 处，学习这种写法。 游览经过清楚明了。 （ （1）《海上日出》就是按照日出前、日出时、日出后太 阳变化的顺序来写的。 （2）《记金华的双龙洞》是按照游览的顺序写的：洞口 ——外洞—孔隙——内洞——出洞。 4.指导讲解【出示课件 6】 初试身手 出示题目后，让学 生交流讨论，先确定参 观顺序，再介绍参观植 物园的过程。 一想，按什么顺序说别人才能明白。【出示课件 10】 1.观察一处景物，想好按照什么顺序介绍。 2.相互交流，提出建议。 3.学生汇报，师生评价。 ”为题写一篇作文，注意选材合理，重 布置相关作业，巩 固学生本课所学写作 方法 教学反思 “交流平台”中主要讲了两层意思，一是学习交流“按照一定顺序写景物”的方法， 二是要抓住重点景物去写。教学这一部分时，先让学生探究讨论提到几种描写景物的顺序， 然后交流指导，