广东教育版《陈情表》课时练习.pdfVIP

广东教育版《陈情表》课时练习 广东教育版《陈情表》课时练习 【识记与理解】 1．以下加点字的读音全都正确的一项〔 〕 A ．臣以险衅〔xìn 〕 夙遭闵〔mín 〕凶 悯〔mǐn 〕臣孤弱 过蒙拔擢〔dí〕 B ．终鲜〔xiān 〕兄弟 门衰祚〔zuò〕薄 茕茕〔yíng 〕孑立 责臣逋〔bū〕慢 C ．常在床蓐〔rù〕 除臣洗〔xiǎn 〕马 期〔j ī〕功强〔qiǎng 〕近 宠命优渥〔wò〕 D ．猥〔wēi 〕以微贱 非臣陨〔yǔn 〕首 气息奄奄〔ān 〕 日薄〔bó〕西山 2 ．以下句中加点词语的解释有误的一项为哪项〔 〕 A ．夙遭闵凶〔不幸的事〕 未曾废离〔停止侍奉〕 沐浴清化〔蒙受〕 B ．除臣洗马〔解除〕 臣具以表闻〔听到〕 晚有儿息〔儿子〕 C ．犹蒙矜育〔养育〕 伏惟圣朝〔俯伏思量〕 岂敢盘桓〔徘徊不进的样子〕 D ．有所希翼〔非分的愿望〕 夙婴疾病〔缠绕〕 不胜犬马怖惧之情〔不能忍受〕 3 ．以下各组中加点的词的意义和用法相同的一项为哪项〔 〕 A ．慈父见背 曹刿请见 B ．日薄西山 不薄今人爱古人 C ．寻蒙国恩 闻之，欣然规往，未果，寻病终 D ．是以区区不能废远 然秦以区区之地 4 ．以下句子中加点的词与句子 “刘病日笃〞中的 “日〞字用法不同的一项为哪项 〔〕 A ．谨拜表以闻 B ．非臣陨首所能上报 C ．外无期功强近之亲 D ．内无应门五尺之僮 5 ．以下加点虚词意义和用法相同的一项为哪项〔 〕 A ．而刘夙婴疾病 拔剑撞而破之 B ．臣以险衅，夙遭闵凶 猥以微贱，当侍东宫 C ．臣不胜犬马怖惧之情 臣之进退，实为狼狈 D ．州司临门，急于星火 零丁孤苦，至于成立 6 ．以下句中不含古今异义词的一项为哪项〔 〕 A ．臣少多疾病，九岁不行 B ．不胜犬马怖惧之情 C ．刘夙婴疾病 D ．祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养 精品资料文档 广东教育版《陈情表》课时练习 7 ．以下句子中不含通假字的一项为哪项〔 〕 A ．零丁孤苦，至于成立 B ．诏书切峻，责臣逋慢 C ．吾令人望其气……成五采 D ．夙遭闵凶 8．以下句子解释有误的一组是〔 〕 A ．茕茕独立，形影相吊：孤单无依地单独生活，只有自己的身子和影子互相慰问。 B ．日薄西山：太阳接近西山，比喻人临近死亡。 C ．急于星火：比燎原的星星之火还要急迫。 D ．人命危浅，朝不虑夕：生命垂危，随时都可能死去。 【阅读与鉴赏】 ◆课内阅读 〔一〕 臣密言： “臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母 刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立，既无叔伯，终鲜 兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕独立，形影相 吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。〞 9、以下句中加点词的注释，全错的一项为哪项〔 〕 ①夙〔平素，过去〕遭闵凶 ②慈〔慈祥〕父见背 ③躬〔亲自〕亲抚养 ④终鲜〔少〕兄弟 ⑤逮〔及，到了〕奉圣朝 ⑥行〔行走〕年四岁 A ．①②⑤ B ．①②⑥ C ．②④③ D ．②⑤⑥ 10、以下对本文内容的理解，不正确的一项为哪项〔 〕 A ．作者表达自己孤苦的身世，其中饱含了对祖母的深切感情，代替祖母抚养孩子， 即使孩子生病了，也端汤送药，不离左右。 B ．作者以自己对祖母的孝为不能应征出仕的原因，抓住晋武帝 “以孝治天下〞的施 政纲领，企图打动晋武帝。 C ．文字中包含一些富有生命力的并且长期以来已经被人们广泛使用的词语，如：形 影相吊、茕茕孑立、零丁孤苦。 D ．文段主要用了四字句，还有不少对偶句，琅琅上口，亲切自然。 11、翻译句子。 (1)生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。 (2)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。