大纲版第三册《病梅馆记》随堂训练教师版.pdfVIP

大纲版第三册《病梅馆记》随堂训练教师版 解析：两个其都为指示代词，译作 “那些〞。 A 把/来；C 结构助词“的〞/代词，指病梅；D 动 词，做/作为。 答案：B 1. 给以下词语中加点的字注音。 8. 选出对本文说明有误的一项〔 〕 (1)龙蟠 ( )(2)欹 ( )(3)癖 ( )(4)鬻梅( )(5)斫 ( )(6)遏 ( ) A．本文采用 “托物言志〞的手法，托梅议政，借谴责摧残梅花的举动，抒发了对清朝统治者束 答案：(1)pán (2)qī(3)pǐ i (4)yù (5)zhuó (6)è 缚思想、摧残人才的愤慨，表达了要求改革的心情。 2.以下句中加点词语的解释有误的一项为哪项( ) B．文中的 “文人画士〞实质上指封建统治者，梅指的是人才。 诟厉 (辱骂) 明诏大号(告诉，一般指上告下) C． “文人画士〞对梅的审美观点，暗示着统治阶级选用人才的标准，他们要的是屈曲、佞邪、 B.遏其生气 (阻碍) 夭梅病梅(使动词，使……病) 毫无生气的庸才和奴才。 “未可明诏大号〞说明统治者的做法是见不得人的。 C.斫其正 (砍) 辟病梅之馆以贮之 (开辟) D．作者 “辟病梅之馆〞，泣梅、疗梅， “复之全之〞，表现了作者对被扼杀的人才的深厚同情 欹为美 (倾斜) 明告鬻梅者(卖) 以及要求个性解放， “不拘一格降人才〞的迫切心情。 “甘受诟厉〞又表现了作者委曲求全、忍 解析：辟：设立 辱负重的态度。 答案：C 解析： “委曲求全、忍辱负重〞说法错误。 答案： D 3. 对以下句子中加点的代词的解说，不恰当的一句是 ( ) A．斫其正，养其旁条 其：它的，指梅的。 课内文段阅读 B．又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 其：他们的，指蠢蠢求钱之民。 阅读下面的文言文，完成 9—14 题。 C．既泣之三日，乃誓疗之 之：代所有的梅。 江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直那么无姿；以欹 D．此文人画士心知其意 其：其中的，指品梅标准。