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大学附属第三八年级物理《力和运动概念》练习题 省大学附属八年级物理《力和运动概念》练习题〔无答案〕 人教 新课标版 1、力的定义 定义：力是物体对物体的作用 说明：定义中的“作用〞是推、拉、提、吊、压等具体动作的抽象概括 例 1、以下关于力的说法错误的选项是 〕 A、两个物体接触时才能发生力的作用 B、力是物体对物体的作用 C、物体间力的作用是相互的 D、物体间发生力的作用时，不一定要接触 例 2、以下关于力的说法，错误的选项是 〕 A．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在。 B．物体间力的作用是相互的，施力物体同时一定是受力物体。 C．力是使物体运动的原因 D．力是改变物体运动状的原因 2、力的概念的理解 发生力时，一定有两个〔或两个以上〕的物体存在，也就是说，没有物体就不会有力 的作用 〔力的物质性〕 当一个物体受到力的作用时，一定有另一个物体对它施加了力，受力的物体叫受力物 体，施力的物体叫施力物体。所以没有施力物体或没有受力物体的力是不存在的。〔力的 相互性〕 相互接触的物体间不一定发生力的作用，没有接触的物体之间也不一定没有力 “接触 与否〞不能成为判断是否发生力的依据。 物体间力的作用是相互的。 施力物体和受力物体的作用是相互的，这一对力总是同时产生，同时消失。 施力物体、受力物体是相对的，当研究对象改变时，施力物体和受力物体也就改变了 例 1、在湖水中划船时，使船前进的动力是 〕 A、桨对水的推力 B、水直接对船的推力 C、人对船的推力 D、水对桨的推力 例 2、如下图，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用的是 〕 A、电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 B、电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力 C、电灯受到的重力和电灯对电线的拉力 精品资料文档 大学附属第三八年级物理《力和运动概念》练习题 D、电灯受到的重力和电线对电灯的拉力 3、力的作用效果——由此可判定是否有力存在 1〕可使物体的运动状态发生改变。 注：运动状态的改变包括运动快慢改变或运动的方向改变。 2〕可使物体的形状与大小发生改变。〔形变〕 例 1、4-3 所示，跳水运发动在向下压跳板的过程中，压跳板的力的 作用效果是使跳板发生 。跳板弹起过程中，跳板推运发动 的力的作用效果是使运发动的 发生改变。 4、力的三要素 力的大小、方向、作用点叫力的三要素，都能影响力的作用效果 例 1、如下图，使一薄钢条下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生 1〕、 2〕、 3〕、 4〕各图所示的形变，如果F =F =F F ，那么能说明力的作用效果跟力 1 3 4 2 的作用点有关的图是〔〕 A．图 1〕和 2〕　　　　　　　　　　　　　B．图 1〕和 3〕 C．图 1〕和 4〕　　　　　　　　　　　　　D．图 2〕和 3〕 5、力的图示的作图方法 1〕画出受力物体：一般可以用一个正方形或长方形代表，球形可用圆圈表示。 2〕确定作用点：作用点画在受力物体上，且画在受力物体和施力物体的接触面的中点， 如受力物体和施力物体不接触或同一物体上受二个以上的力，作用点画在受力物体的几何 中心。 3〕确定标度：如用 1 厘米线段长代表多少牛顿。 4〕画线段：从力的作用点起，按所定标度沿力的方向画一条直线，用来表示力的大小 5〕标出力的方向：在线段的末尾画上箭头〔含在线段内〕，表示力的方向 6〕将所图示的力的符号和数值标在箭头的