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第 13 章复习提纲 第 13 章复习提纲 一、电荷 1、带了电〔荷〕：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法： 定义：用摩擦的方法使物体带电 ①摩擦起电 原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开 ②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 能的转化：机械能-→电能 3、两种电荷： 正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 实质：物质中的原子失去了电子 负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。 实质：物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排斥的原理。 6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。 单位：库仑〔C〕 -19 1e= ×10 C 元电荷 e 7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先 用局部电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电 荷使物体整体显不出电性。 二、电流 1、形成：电荷的定向移动形成电流 注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐 的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。 2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 3、获得持续电流的条件： 电路中有电源 电路为通路 4、电流的三种效应。 (1) 、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。 (2)、电流的磁效应，如电铃等。 (3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。 注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里表达了转换 法的科学思想。 精品资料文档 第 13 章复习提纲 〔物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过 观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方 法，在物理学上称作这种方法叫转换法〕 5、单位：(1)、国际单位： A (2)、常用单位：mA 、μA (3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000 μA 6、测量： (1)、仪器：电流表，符号： (2)、方法： ㈠读数时应做到“两看清〞即 看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值 ㈡ 使用时规那么：两要、两不 ① 电流表要串联在电路中； ② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否那么指针反偏。 ③被测电流不要超过电流表的最大测量值(量程)。 　　　Ⅰ 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还 会被打弯，甚至表被烧坏。 Ⅱ选择量程：实验室用电流表有两个量程，0— 和 0—3A。测量时，先选大量程，用开 关试触，假设被测电流在—3A 可 测量 ，假设被测电流小于那么 换用小的量程，假设被 测电流大于