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管理宝典·治校策略
高职院校“双师型”教师队伍建设探讨
□南宁职业技术学院 杨清源 杨天山 翁爱萍
【摘 要】本文针对高职院校“双师型”教师队伍建设中存 国家大力改革职业教育,鼓励高职院校积极开展产教融合、校
在的“双师型”教师占比较小、教师校企双向流动不畅、教师专 企合作的背景下,国内许多高职院校的校企合作虽然积极有序
业理论与实践水平偏低、“双师型”教师评价体系不健全等问 开展,但合作缺乏深度,普遍存在学校热衷于与企业合作,而
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