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教学创新·文科研究
提高高中生记叙文写作能力的探究
□钦州市大寺中学 崔富珍
【摘 要】本文从强调素材积累、注重文章细节描写、关注文 样选择写作的素材;一个是情感脉络分析,目的是让学生知道
章情节和人物、抓住文章情感点等四个方面展开论述,具体探讨 如何把握素材的情感点,怎样安排素材可以突出素材中的情感
如何提高高中生记叙文写作能力的方法。 内涵。笔者以为,这应该是高中记叙文写作教学所要突破的关
【关键词
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