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《数与代数》教案 第1节 数的认识 教学目标 1．使学生进一步掌握整数、小数的意义，掌握整数、自然数、小数之间的区别与联系， 加深对整数、小数概念的理解与认识，会正确比较整数、小数的大小。 2．使学生进一步认识小数的性质和小数点移动引起小数大小变化的规律，能应用小数 的性质把小数改写成指定小数。 3．使学生能比较熟练地把一个数改写成“万”或“亿”作单位的数，或根据目标截取 一个数的近似值。 4．使学生能比较熟练地进行数的大小比较。