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第 14 课唐诗五首 第 14 课 唐诗五首 【学业达标评价】 一、阅读《山居秋暝》一诗，完成 1～3 题。 1.本诗第三联写景用了衬托的手法，试加以分析。 答：_________________________________________________ 【解析】此题应从动与静的关系上分析。 答案：本联以 “喧〞来反衬 “静〞。正如 “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽〞这两句脍炙人口的诗句，写出事 物的动态不是为了破坏这个幽静的境界，而是为了衬托它。人们从这些喧闹的景物中，很自然地体味出 一种平和恬静，体味出恬静中的一片活泼生机，因而它给人的感觉，就不会是枯寂阴森，荒凉可怕。 “随意春芳歇，王孙自可留〞中的“留〞字表达了诗人什么情怀？ 答：________________________________________________ 答案：表达了诗人对现实的不满，不愿同流合污，洁身自好的情怀。 3.诗歌颔联描写自然景象，颈联那么侧重于描写人的活动，诗中的景象给人以美的感受。有人说，这首 诗寄寓了诗人的人格情操，也表现了他的社会理想。请结合自己的理解，对以上两个方面作简要分析。 答：_________________________________________________ 答案：从人格情操方面来说，诗人以物芳而明志洁，从侧面反映了自己对官场的厌恶，表现了自己的人 教 格美。从社会理想上来说，这是以人和而望政通，在全诗的意境中表达了王维的社会理想。 学 资 二、阅读《石头城》一诗，完成 4～6 题。 源 4.石头城本是六朝古都，现在在诗人眼里又是什么情景呢？ 网 答：_________________________________________________ 答案：今日的“石头城〞已失去了昔日的繁华，代之以一片荒凉的景象。 5.面对眼前的衰景，诗人并没有说出其造成的原因，而是描写从淮水东边升起的月亮，这有什么深刻含 义？ 答：_________________________________________________ 答案：在这里诗人将月亮看做是历史的见证人。因它曾照见过六朝腐朽的统 治，也目睹了这些朝代的迅 速灭亡，而今夜呢？你看它又逐渐移到矮墙上来，可这已是一片空城了，诗人的无尽感慨蕴于其中。 6. 《石头城》中，诗人登临怀古，石头城是历史遗迹，厚重无言，诗人是如何将怀古之情写得生动传 神、感人至深的？ 答：________________________________________________ 答案：作者抒发自己的怀古之情，选取了两个具备动感的情绪化的意象——江潮和明月，运用了拟人的 手法，在作者笔下，江潮剧烈地拍打城墙却无人欣赏而落寞退去，多情的明月不知人事的变迁，依旧从 精品资料文档 第 14 课唐诗五首 东方升起并不忘光临古城。江潮有意，明月多情，而无情的却是历史的沧桑和人的命运。 三、 “明月松间照，清泉石上流〞给我们描绘出了幽清明净的自然之美。请你用自己的话描写出这两句诗的 情境，至少用一种修辞手法，不少于 40 字。 答：_________________________________________________ 【解析】注意题目要求，〔