【教学课件】课题4化学式与化合价示范课件1.pptx

课题4 化学式与化合价（第1课时） 第四单元 自然界的水 一、导入新课 【温故知新】 请说出下列符号的意义： 宏观 微观 O 2O O2 氧元素 1个氧原子 —— 2个氧原子 ？ ？ 二、化学式的意义 化学式是如何确定的？ 只有纯净物才能用化学式表示其组成。 化学式的书写必须依据实验的结果。 ①任何物质都有化学式吗？ ②同种物质可以有不同的化学式吗？ 一种物质只能用一个化学式来表示。 ③化学式可以任意的书写吗？ 化学式的定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子 二、化学式的意义 化学式的意义： 【探究】从不同角度看水组成问题： ①从组成物质的元素（宏观）角度看，水由什么组成？ ②从构成物质的微粒（微观）角度看，水由什么微粒构成？ 二、化学式的意义 分类 意义 实例（以H2O为例） 宏观 微观 ①表示一种物质 每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 ②表示该物质的元素组成 ③表示物质的一个分子 ④表示物质的分子构成 水 水是由氢、氧两种元素组成的 一个水分子 【讨论】符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？ 宏观 微观 H 2H H2 2H2 氢元素 1个氢原子 —— 2个氢原子 ①氢气 ②氢气由氢元素组成 ③1个氢分子 ④1个氢分子由两个氢原子构成 2个氢分子 —— 二、化学式的意义 【总结】化学式中数字的意义： 化学式前化学计量数表示的是分子的个数，只有微观涵义了。