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教学创新·考试大家谈
选苗—培优—磨尖
—— 高考数学尖子生的培养之 路
□桂林市第十八中学 易 斌
【摘 要】本文分析数学尖子生的特点,阐述数学尖子生的 如下:①心理情绪。较苛求完美,非常在意成绩,非常害怕失
培养之路:选苗—培优—磨尖,论述培养高三学生数学尖子生的 败,心理较脆弱,有一定嫉妒心。②数学基础。数学基本功总体
具体措施,以启发高三甚至整个高中的数学教师更好地培养
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