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童年趣事习作教学反思--第1页 童年趣事习作教学反思 童年趣事习作教学反思 童年趣事习作教学反思一 批阅着二单元的作文，我仿佛开到了一个个顽皮可爱的孩子。他 们的天真幼稚，使我忍俊不禁。我第一次感到批阅作文是那么有趣， 是一种享受，是一种心与心的交流。 以往交上来的作文，不是千篇一律的范文，就是七拼八凑的假话、 空话。为什么这次作文内容丰富，充满童趣呢？这引起了我的思考： 一、阅读激发了表达的欲望。 本组教材就是以童年为专题来编排教学内容的。《古诗词三首》 《冬阳·童年·骆驼队》《祖父的园子》《童年的发现》《儿童诗两首》， 一篇篇风格各异的课文，不仅让一种难言的亲切感和温馨萦绕在我 心头，还让我们看到了童年生活的多姿多彩，让我们情不自禁想起了 自己的童年。这就激发了学生的表达欲望。 二、习作前准备充分。 为了学生在作文时有话可说，叙述条理，语句通顺、优美，我在