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童声合唱《卢沟谣》教学设计--第1页 童声合唱《卢沟谣》教学设计 童声合唱《卢沟谣》教学设计范文（精选3篇） 童声合唱《卢沟谣》教学设计1 一、教材分析 当今时代，创作歌曲不少，但是写给孩子的歌不多。既动听又具 有历史意义的歌更是少之又少。因此，我选择了《卢沟谣》这首歌， 来作为合唱曲目。这首童声合唱《卢沟谣》无论从歌词，还是旋律来 说，都让人倍感清新流畅。《卢沟谣》只有八句话，没有豪言壮语和 空洞的口号，而是用简单、清新、贴切的语言，呈现卢沟桥地区的千 年历史画卷。作词者李明圣总结自己的创作心得——小童谣、大历史， 小焦点、大主题，小语言、大情怀。 《卢沟谣》是“唱响中国”入围的36首歌曲中唯一一首写给孩 子们唱的歌，它以中国历史文化为创作背景，用孩子的视角将卢沟桥 见证的民族兴衰与永定河畔的自然美景巧妙地融合起来，以极富画面 感地语言将人们带入了过往的历史中。歌曲以朗朗上口的童谣形式表 达，即大气深邃又空灵婉