创意设计与思维训练第一章.pptxVIP

创意设计与思维训练 主讲：冯颖 Tel： QQ:1页，共81页。 创意设计与思维解读一 创意设计思维二 想象力-----创意联想三 想象力-----创意整合四创意设计与思维训练目 录 创意思维素质训练五 创意设计综合训练六第2页，共81页。 创意设计与思维训练 第 一 章 创意设计与思维解读第3页，共81页。 创意设计与思维训练 | 第 一 章 创意设计与思维解读 思维科学1 思维就是沿着一定方向的思考，或是有一定顺序的想。通过思维，人就可以认识没有直接作业与我们的种种事物；通过思维，人们可以将认识从感性上升到理性。一、思维的定义第4页，共81页。 创意设计与思维训练 | 第 一 章 创意设计与思维解读 思维科学1思维科学 思维科学研究的对象是思维活动，即研究思维活动产生和发展的过程。 人是怎样思维？人应该如何思维？怎样思维才是科学的思维方式？二、思维科学第5页，共81页。 创意设计与思维训练 | 第 一 章 创意设计与思维解读 思维科学11、符兹堡学派符兹堡学派研究思维有一个重要的发现—无意向思维，也就是说，在判断时，思维不能表现为感觉或意识，而是非直观的意识内容。代表人物：屈而佩三、思维研究简史第6页，共81页。 创意设计与思维训练 | 第 一 章 创意设计解读 思维科学12、联结主义 联结主义指的是问题情境与反映动作之间的联结。认为思维者以“尝试和错误”的方式对先前存在的习惯熟悉层次的运用。 代表人物：桑代克第7页，共81页。 创意设计与思维训练 | 第 一 章 创意设计解读 思维科学13、格式塔学派 格式塔学派主要研究直觉和思维问题，认为知觉并非感觉的相加，把所有感觉相加并不会成为一个整体。代表人物：魏特莫 例如：旋律是由许多音调所组成，但是只有各个音调协同想起之后才能产生旋律的效果。第8页，共81页。 创意设计与思维训练 | 第 一 章 创意设计解读 思维科学1 格式塔学派关于思维的基础思想是：动物解决问题的过程，并不是桑代克所说的“尝试和错误”的过程，而是一种突然的领悟，即“顿悟”。第9页，共81页。 创意设计与思维训练 | 第 一 章 创意设计解读 思维科学1 人脑有先天弥补缺陷的“完形”能力，问题就是“完形”上的缺口，解决问题的思维过程，就是脑中“完形”的出现。第10页，共81页。 创意设计与思维训练 | 第 一 章 创意设计解读 思维科学1第11页，共81页。 创意设计与思维训练 | 第 一 章 创意设计解读 思维科学14、现代认知心理学 20世纪60年代初期，在美国兴起的一种新思潮。研究人的高级心理过程，主要是认知过程，如注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等。当前从信息加工观点研究认知过程是认知心理学的主流。加工器记忆器输入———输入——输出——输出信息加工系统模式图第12页，共81页。 创意设计与思维训练 | 第 一 章 创意设计解读 思维科学1 由于人们对思维的理解不同，因而思维的分类方式有很多种，这就形成了不同的思维分类，常见的分类方式是按照思维的方式来划分。四、思维的分类第13页，共81页。 创意设计与思维训练 | 第 一 章 创意设计解读 思维科学11、直观行动思维 又称动作思维，是指直接的动作或操作过程而进行的思维。第14页，共81页。 创意设计与思维训练 | 第 一 章 创意设计解读 思维科学12、形象思维 形象思维是指借助于具体形象从整体上综合反映和认识客观世界而进行的思维。形象思维常表现出较高的创造性。第15页，共81页。 创意设计与思维训练 | 第 一 章 创意设计解读 思维科学1 形象思维，又称右脑思维。右脑活跃起来有助于打破各种各样的思维定势，提高想象力和形象思维能力。 左脑：语言和计算能力 右脑：直感和创造力第16页，共81页。 创意设计与思维训练 | 第 一 章 创意设计解读 思维科学1形象思维训练游戏：第17页，共81页。 创意设计与思维训练 | 第 一 章 创意设计解读 思维科学1第18页，共81页。 创意设计与思维训练 | 第 一 章 创意设计解读 思维科学1第19页，共81页。 创意设计与思维训练 | 第 一 章