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2023年江西省宜春市成考专升本教育理论自考预测试题(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________  一、单选题(20题) 1.心理学研究应以正常健康人为对象，人的本性是善良的并蕴藏着巨大的潜能。持这种观点的心理学理论流派是( )。 A.精神分析 B.行为主义 C.人本主义 D.认知心理学2.个人的观念与行为由于群体的引导或压力而向多数人相一致的方向变化的现象指的就是()。A.从众 B.服从 C.依从 D.育从3.特瑞普利特(H·Triplett)最早研究的现象是( )A．社会抑制B．社会懈怠C．团体思维D．社会助长 4.有位心理学家在研究拔河比赛时发现，参赛人数越多，每个人出力越少。这种现象属于( )。 A.社会阻抑 B.社会惰化 C.社会助长 D.去个性化5.个体尽力发展能给自己带来利益的态度。在社会互动过程中，态度是社会交换的产物。这属于态度的（　　）A．知识功能B．工具性功能C．价值表达功能D．自我防御功能6. 心理健康的现实标准之一为（　　）A.统计分析 B.社会规范 C.主观感受 D.人际关系协调7.第?21?题?最先提出内一外向人格类型学说的心理学家是（　　）8.下列选项中不属于记忆品质的是( )A．记忆的敏捷性B．记忆的遗忘性C．记忆的持久性D．记忆的准备性9.通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是（　　）。A.赞可夫 B.马卡连科 C.凯洛夫 D.苏霍姆林斯基10.记忆过程包括 ( )A.识记、保持和遗忘 B.识记、再认和回忆 C.识记、保持和联想 D.识记、保持、再认或回忆11.在目的冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是（　　）。A.双趋式冲突 B.双避式冲突 C.趋避式冲突 D.多重趋避式冲突12.人们对所感知的对象形成清晰的映象，而对周围其他的事物只是当作陪衬和背景，这是知觉的哪一种特性（　　）。A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性13.第?10?题?以直观感知为主的教学方法是（　　） 14.苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是( )。 A.“掌握学习”教学法 B.“纲要信号”图表式教学法 C.“导学式”教学法 D.情景教学法15.“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪些特征作了最好的诠释?（　　）A.稳定性 B.独特性 C.整合性 D.功能性 16.厌恶疗法属于（　　）。 A.A.行为矫正疗法 B.精神分析疗法 C.人本主义疗法 D.合理情绪疗法 17. 我国颁布的“中小学体育锻炼标准”反映出学校体育的主要内容是（　　）。A.田径和体操 B.田径和球类 C.体操和游戏 D.田径和游戏18.下列哪个选项属于一般能力( )A．曲调感受力B．观察力C．节奏感受力D．色调感受力19.人脑把抽象出来的事物间共同的、本质的特征联合（综合）起来的过程叫做（　　）。A.抽象 B.概括 C.分析 D.综合20.下列教学方法中以实际训练为主的方法是（　　）A．讨论法B．读书指导法C．演示法D．实验法 二、填空题(20题) 21. 艾宾浩斯研究发现：遗忘进程是不均衡的，呈现出________的规律。22. 表象是从_______到_______的过渡阶段，是_______过程中的重要环节。23. 学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________构成。24. 自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。25. 了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。26. 在斯坦福一比奈智力量表中，计算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。 27.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。 28.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识能动调节支配和＿＿。 29.培养全面发展人的方法是________。 30.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。 31.思维的基本过程包括分析与综合、_______、_______和体系化与具体化。 32. 义务教育具有普遍性和_______的特点。33. _______是以学科为中心设计的课程。 34.在班主任工作中，班主任应将学校教育和＿＿教育、＿＿教育相配合，协调各方面的教育力量。 35. 品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。 36.思维的基本形式是_______、