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管理宝典·治校策略
职业教育“双高”建设背景下
教师实践教学能力培养探究
□柳州铁道职业技术学院 傅以盘
【摘 要】本文阐述职业教育“双高”建设背景下职业院校 很高的职业素养及专业实践水准。与职业岗位能力要求相匹配
教师实践教学能力培养的内涵及要求,提出职业院校教师实践 的专业技能、实践教学能力及职业素养,是职业院校教师实践
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