【教学课件】课题3水的组成参考课件1.pptx

课题3 水的组成第四单元 自然界的水 课堂导入 1973年的一天，在印度某海域发生一起海水燃烧事件。当时，海面刮起强烈飓风，风速高达70米／秒，卷起海浪三四十米高，突然，峰顶燃起熊熊大火，火光冲天，照亮海面几十公里，观看者目瞪口呆。海水为什么会燃烧呢？海 水 燃 烧 探究新知猜想与假设： 怎样用实验证明水是由氢、氧两种元素组成的？方案一：点燃氢气，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察是否有水生成。方案二：电解水，若生成氢气和氧气，证明水是由氢、氧两种元素组成的。设计方案：水是由什么元素组成的？（提示：化学反应前后元素种类不变） 探究新知实验探究一 氢气在空气里燃烧1.氢气纯度的检验方法实验步骤现象与结论用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火。注意：点燃氢气前一定要检验氢气的纯度。发出尖锐的爆鸣声——气体不纯发出轻微的“噗”声——气体较纯 探究新知2.氢气的燃烧实验步骤实验现象实验结论点燃氢气，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯。2.水是由氢、氧两种元素组成的。产生淡蓝色火焰放出热量.有水滴产生.1.文字表达式：氢气 + 氧气 水点燃 探究新知实验探究二 电解水实验两电极正极端的玻璃管负极端的玻璃管现象比较两玻璃管的现象差异实验记录一有气泡产生产生气泡速度慢产生气泡速度较快正极产生气体少,负极产生气体多，体积比为V正：V负=1:2 探究新知实