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开展幼儿球类游戏活动探索 　　开展幼儿球类游戏活动探索　　摘要：幼儿是一个人身体发育与成长关键时期，除了要学习最基本知识外，适当身体锻炼也非常主要。球类游戏活动是幼儿教学中常见活动，因其特有趣味性与灵活性激发了幼儿运动兴趣。激励幼儿主动、主动参加球类游戏，可促幼儿身心健康发展。新时期，深入认识与了解开展幼儿球类游戏活动相关内容可为幼儿教学研究提供更多理论依据。　　关键词：幼儿球类游戏；活动；探索　　游戏为孩子童年生活中不能缺乏一部分，多样化、丰富游戏能促幼儿身心全方面发展，拓宽幼儿眼界，增加幼儿见识，发展幼儿智力，可促进幼儿全方面发展。加之幼稚园教育指导纲要《试行》中总则第二条明确指出：幼稚园教育需是以游戏为主基础活动。可见，游戏对幼儿有一定特殊意义。球类游戏作为一个常见幼儿游戏活动，可发展孩子动作，愉悦幼儿身心，符合3-6岁儿童学习与发展指南和幼稚园教育纲要精神。所以，深入开展幼儿球类游戏活动探索，意义重大。　　一、幼儿球类游戏活动开展主要性　　（一）经过球类游戏活动开展，能让幼儿感受到更多爱　　虽说幼儿较单纯，但也不是什么都不懂。幼儿在球类游戏活动中，教师害怕幼儿摔倒，或是摔倒后给予幼儿关心，一个激励、一个动作、一个微笑等均能抚慰幼儿心灵，让他们将幼儿教师当成自己朋友，感受到幼儿教师母亲般关爱，让他们渡过开心、美好幼稚园学习生活。　　（二）经过球类游戏活动开展