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美术教案长颈鹿 美术教案:长颈鹿 [　２0０8－12—3１ 9:04:00　| By: 阳光里的影子 ］ 美术教案:长颈鹿 活动目标: 1、初步学画长颈鹿的基本特征。 　2、能依照自己的感知经验创造性地表现长颈鹿的简单动态、 　3、体验想象创造各种图像的快乐、 活动准备: 课件、勾线笔、绿色纸、油画棒、背景音乐 　 一、讨论演示绘画长颈鹿步骤图 播放课件“今天老师给小朋友变个魔术瞧！这是什么? ”“像什么呢?”“这呢？又像什么？”“瞧！又出现了什么？像什么呢?”(长颈鹿)为什么向长颈鹿呢? 长颈鹿的还缺什么？(腿、眼睛、嘴巴、角、尾巴)启发幼儿讨论有几条如何样的腿(有四条细细长长的腿)长颈鹿的脖子上有什么(脖子后面有棕毛、细细的尾巴)(教师按幼儿的提示逐一添画腿、角、耳朵、眼睛、嘴、尾巴等) 二、引导幼儿观察长颈鹿的。　 １、小朋友来看看长颈鹿长的什么模样？引导幼儿观察长颈鹿的特点如(小小的头、长长的脖子、细细长长的腿等、身上的花纹。) 2、逐一出示长颈鹿动态引导幼儿观察长颈鹿的动态特点。 一天长颈鹿来到森林的草地上散步走着走着突然停了下来您们看它好像在干什么呢?为什么？长颈鹿接着在草地上散步走着走着又停了下来它好像在干什么呢?为什么？长颈鹿还会干什么呢？是什么模样请幼儿模仿。 　 3、森林里的朋友们都明白来了可爱的长颈鹿都想和它做朋友。想想有哪些朋友想和长颈鹿做朋友? 今天我们小朋友来做可爱的长颈鹿到森林里玩把您想做的事画下来吧！ 三、幼儿创作绘画教师巡回指导。 四、作品展览共同欣赏评价、　 　 小朋友把您身上的五角星贴在您最喜爱的画上并说出自己喜爱的原因、(以幼儿评价为主教师着重讲评幼儿的个性之处。 　“这个地方有这么多可爱的长颈鹿您最喜爱哪只长颈鹿为什么？” 阅读 ｜　回复(2) 　|　引用通告 | ? 《我做哥哥姐姐啦》主题活动反思 ? 下一篇:让小孩在音乐的天国自由飞翔 Ｒe:美术教案:长颈鹿 [ 2009—３—2　15:23:０0 ｜ Ｂｙ: 访客Hlc5Fr(游客) ］ bdhｆｂhfbｎsｂnｂ;aL';／、c［ｓO,ＫJＫH()()()(0(090(０909０() |　引用 ｜　返回　｜ 删除 |　回复 Ｒe:美术教案:长颈鹿 ［ 2009—3－3 21:05:0０ ｜ By:　李佳怡 ] ( ^_＾　)不错嘛,接着加油( ⊙　o ⊙ )！ ｜ 引用 ｜ 返回 |　删除 ｜ 回复 发表: ??昵称: 密码:　(游客无须输入密码) ??: ? 标题: ???载入中。、。