职业院校会计专业1+X证书制度及其实践策略分析.pdfVIP

职业院校会计专业 1+X证书制度及其实 践策略分析 摘要：职业院校1+X证书制度建设是深化复合型技术技能人才培养模式改革 的一项重要举措，对拓展学生的就业创业本领、缓解就业结构性矛盾具有重要意 义。本文首先阐述职业院校会计专业1+X证书制度的内涵，然后分析职业院校会 计专业1+X证书制度实施策略，仅供有关人士参考。 关键词：职业院校；会计专业；“1+X”证书制度；实施策略 我国所推行的《国家职业教育改革实施方案》中强调“1+X”证书制度能够 促使中职院校学生具备更好的学习资源，中职院校将因此转变教学模式，创新教 学方法，制定培养复合型人才的教学目标。事实上，“1+X”证书制度就是在教 学过程中强调职业技能证书和学历证书的双重重要性，促使学生在掌握会计专业 理论的同时，也能够具备会计专业技能。如此一来，中职教育改革工作得以推行， 职业教育教学方法也得以创新。 一、职业院校会计专业 1+X证书制度的内涵 职业院校1+X证书制度建设的目标定位于“深化复合型技术技能人才培养培 训模式改革”。科学社会学的创始人贝尔纳将人类活动分为科学活动、工程活动 和技术活动等三类，实施科学活动的是科学家，实施工程活动的是企业家、工程 师和工人，实施技术活动的是发明家、技师、技