高一新课程实施的探索与实践.pptxVIP

高一新课程实施的探索与实践我的人文物理、体验课堂  刘敏 07/10/16;《课程标准》中明确提出有关体验性要求目标，例如，高中物理课程标准所要达到的水平及其含义定义为：;在人文理念下给学生提供; 在新百米世界记录诞生的同时，引导学生研究其平均速度，瞬时速度等问题。 ;;;问题：一个球能不能看作质点？;北;最现实——最深切的体验;体验作业：画出你自己和你的一位同学位矢和从你 到同学处的位移;;最震撼的体验——飞机、汽车、摩托车同时启动，考察有关加速度、速位移、惯性等问题;关于协和式飞机 ;观察起飞过程视频： 起飞时速达到402公里：速度v=402km/h=111.7m/s.需要约53s,起飞过程看作匀变速运动，则起飞过程飞机所获得的加速度有多大？起飞过程中在跑道上运动的位移有多少？ 2000年7月25日，协和号客机班机AF4590在进行起飞，加速度约为2.1m/s2，速度达到328km/h时已经跑了多长时间？跑了多远？此时发现问题需要停止起飞，如果减速过程加速度大小能够达到约1.4 m/s2，为了仍不会滑出跑道，跑道的长度应当设计为多长?;实际上：视频 2000年7月25日，协和号客机班机AF4590在法国戴高乐机场进行起飞，跑道总长度4000米，起飞时速度达到323km/h时，辗过了跑道上另一架美国大陆航空的DC-10脱落的小铁条，造成爆胎，而轮胎破片以超过音速的高速击中机翼其中的油箱，之后引发失火，此时速度达到328km/h，飞机已经跑了2000米，如果停止需要3000米长的跑道，在地面减速已经不可能了，于是机长拉起飞机，飞机於起飞约2分钟后即爆炸墬毁於机场附近。这是协和号服役期间唯一的一次的失事。也是有史以来第一架超音速喷射机失事，这场悲剧造成了113人丧命。 以上资料使学生受到强烈的震撼，绝对不会将他们依据所学习的知识所做的推理过程当做儿戏。 同时认识到最致命的事件往往是最细微的小事引起的。;在学生最熟悉的活动中挖掘体验;;　 人文体验——实例分析： 早在唐代李肇（八至九世纪之间人）的《唐国史补》卷???，有过这样的记载 ……　 “苏州重元寺阁，一角忽坠，计其扶荐之功，当用钱数千贯。有游僧曰：‘不足劳力，请一夫斫木为楔，可以正也。’寺主从之。僧每食毕，辄持楔数十，执柯登阁，啄其间，未逾月，阁柱悉正。” ;1;;;;;;;祥见有关案例