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                多彩的
秋天
目录
CONTENTS
11
一读:主题核心教育价值
秋天的落叶
秋天的果实
秋天的美好
主题核心教育价值
    发现秋日自然环境的变化,欣赏秋天树叶的飘落情景,感知秋天蔬果的基本特征,体验秋天果实的丰收喜悦,寻找色彩斑斓的世界,感受秋天的美好。
22
二研:研幼儿   研资源
研幼儿
研资源
主题脉络
秋天的色彩
落叶的故事
丰收的故事
大自然的色彩
美丽的色彩
多彩的秋天
秋天的故事
秋天的色彩
落叶的故事
丰收的故事
33
审目标 审内容 审路径
审目标
1.发现秋日自然环境的变化,欣赏秋天树叶的飘落情景,通过看一看、说一说、闻一闻等方式探究落叶大小、形状等特征。
2.通过幼儿园丰收的植物角、小菜园及家附近的菜园、果园,运用多种感官感知秋季常见瓜果蔬菜的色彩、形状、味道以及内部结构、生长过程,感受劳动和收获的喜悦。
3.寻找色彩斑斓的秋天,能用朗诵、舞蹈、绘画、制作、剪贴等表现方式,感受与表达秋天的美好。
原主题内容
主题环境呈现
1. 幼儿园环境:关于秋天的歌曲,在晨间来园时播放。
2. 段组环境:
晒秋:秋天的歌曲、秋天的绘画、秋天的美景(幼儿寻找秋天时拍的照片)、秋天的故事。
进行“秋天的果实”展览会,收集秋天的家乡的粮食蔬果。
3. 班级环境:
(1)树枝工艺品展示区,(树叶书签,装饰树枝,涂画树枝)
(2)秋天的颜色(收集秋天的颜色,绘画秋天的颜色)
(3)落叶(树叶拓印,树叶拼贴,染画树叶。)
(4)班级秋天的果实展台             
附:主题实施前家园共育清单
 
主题实施前家园共育清单
1.带孩子去周边的公园或绿道去欣赏秋天美丽的景色,感受季节的变化。
2.和孩子一起寻找秋天师,用相机记录精彩画面。 
3.与孩子交流秋天的变化及秋天有趣的故事,鼓励幼儿用绘画、制作等多种形式进行表达。
4.和孩子一起收集一些关于秋季蔬果的食物并进行展示了解。
04
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Meeting you is the happiest thing.
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